银川二中：教书育人 党组织发挥“引领”功能

　　“把支部建在连上”，让党组织在基层发挥效力，这是中国共产党的一项优良传统。在银川二中，这项优良传统得到了继承和发扬，学校将“党支部建在年级组，党小组建在备课组”，让党小组帮助学生树立正确的职业观，并积极拥抱“互联网+教育”，让党的基层组织不断发挥引领功能。

　　党小组建在备课组 让党员发挥先锋模范作用

　　在银川二中，每周一和周四，是各个学科“雷打不动”的集体备课时间，这是老师对教学细节的检视与更新。 

　　采访当天是高中化学组的备课时间，老师们围绕学生容易出错的地方进行讨论，大家互相表达、互相切磋。这样的探讨与总结，解决和消化教学中存在的每一个问题，继而形成“最优方案”传导给学生。

　　教师杨乐告诉记者：“大家坐在一起，集思广益。同一个知识点，不同的老师可能有不同的讲法，谁的讲法更好，更能抓住学生，大家一比较，更好的方法自然就出来了。”

　　这样的“集体备课”，既是一次教学活动，也是党小组组织生活的内容之一，党员教师发挥出越来越多的骨干作用。

　　银川二中教师发展处主任张德生告诉记者：“我们把支部建在年级组，年级组把党小组建在学科组，党员帮扶教师，带领教师成长。”

　　以立德树人为任务 职业规划让学生不迷茫

　　教学是学校的中心工作，育人是学校的根本任务，虽然学习压力大，但让同学们有好的心态、开阔的视野同样重要。何喜龙是一名党员，也是学校的团委副书记，主讲心理学课程。何喜龙和他所在的党支部通过活动，联系不同的单位，帮助同学了解不同的职业，并为未来作规划。

　　今年，部分学生分别走进了法院和学校进行实践，这让他们对未来的方向有了初步的想法。学生马欣表示，自己对法官这个职业特别感兴趣，但从未接触过，学校开展这样的课程对自己帮助很大，看到法官用法律知识解决了一桩又一桩的案件、帮助了一个又一个的家庭后，她更加坚定了自己最初的想法。

　　何喜龙告诉记者：“为国育才、为党育才，要培养学生将个人兴趣、能力与国家发展要求相结合，带领学生看世界，帮助他们了解不同的职业，这也是我们学校的特色课程。”

　　据了解，银川二中现有教职工393名，党员194名，占到了教职工总数的49.3%，党员作为骨干，在教学和日常工作中发挥着带头引领作用。

　　坚决拥抱“互联网+教育” 深化党组织“正确导向、提升业务”的堡垒作用

　　“互联网+教育”以及“人工智能+教育”，已经成为教学中不可或缺的助力方式，记者采访当天，高一高二年级组的老师正在对试卷进行分析。

　　以前，分析只能靠大家面对面，现在学校的大数据中心会进行智能分析，将试卷的难度等级、学生得分情况、学生知识点薄弱环节以及成绩的提升或下降直观的分析出来。

　　学校大数据中心顾问李凡告诉记者：“通过大数据中心，可以看到学校的整体情况，帮助学科组更有针对性地备课，并以数据为基础，做深入挖掘，解决相关问题。”

　　“互联网+教育”发展的今天，可以让老师分析出每道题的共性和特点，继而通过数据“勾勒”出学生、班级乃至年级的“概貌”，让教学的“用力点”更加精准。

　　副校长陈少兵告诉记者：“随着互联网技术的发展，‘互联网+’已经成为时代发展的趋势，面对挑战，我们一定要拥抱好‘互联网+教育’，不断深化党组织正确导向、提升业务的‘堡垒作用’，让因材施教、个性化的教学得到更好落实，为提高学生学习能力提供更好的媒介。”

　　现在，同学听课不仅有书本，还有学校配备的笔记本电脑，老师讲课，手里也不再只有粉笔。学生王绎韧告诉记者：“在平板上，能够直观显示抽象的实验，完成作业，让我们的学习更有乐趣。”

　　在业务和组织生活中，二中的教职员工没有“偏科”，面对教学的新要求，校党委勇敢探索，与时俱进。据了解，银川二中党委先后两次获得全区教育系统“五星级基层党组织”“银川市先进基层党组织”，四次获得“银川市教育工委先进基层党组织”的荣誉，在教学和育人的工作中，党组织发挥了正确导向、提升业务的战斗堡垒作用。

　　记者　闫红强　卜令峰