银川达人夏雨，让老手艺走进生活

　　零零后的夏雨，虽然年纪不大，但对于传统文化的喜爱，却从4岁就开始了。从小就跟太奶奶去戏园子听戏，8岁时，又跟着奶奶学刺绣，年纪小，但能坐得住，别的男孩子舞刀弄枪，唯有他就爱这一针一线；等念到大学，办社团、带徒弟、跟着老师学手艺……夏雨说，自己很庆幸，做的始终是自己喜欢的事。

　　1 谁说男子不能拿针线

　　和想象中不一样，本以为喜欢传统文化的夏雨，穿着也会比较传统。

　　初见夏雨，外表看上去，他是一个追求时尚、注重细节的男孩子，比如衣肩处的一排孔眼、衣领处斜插的饰品，还有手上的双环银戒，怎么看，都不会将他和刺绣这门古老的手艺联系到一起；但真的交流起来，又会暗暗惊叹，虽然年纪不大，但他却对喜欢的事，有着极为专一的热爱和投入，娓娓道来，谈吐稳重，确实深受传统文化熏染。

　　为了这次采访，夏雨提早就把自己的代表作品整齐地摆放在桌子上，有苏绣《福》、京绣《官服》、苏绣《吴冠中·船》、湘绣《金鱼》、京绣《马筒包、钱包、腰封》、陇绣《荷包、布帖》……他一件一件认真介绍，介绍每一幅作品的出处、技法、观赏的角度，还有背后蕴藏的美好寓意。也是因为这份认真，让人很愿意给予他足够的尊重和信任。

　　“的确有过一些困扰。”夏雨说，自己从小就喜欢听戏，喜欢剪纸，喜欢刺绣，喜欢一切“古古的、雅雅的”实物，但身边的人也会质疑，一个男孩子能做好这些吗？就连在宁夏艺术职业学院文化艺术管理专业上学时，第一次见到宁夏巧儿刺绣基地非物质文化遗产传承人李夏音，也是因为性别，让老师对于是否收下他这个徒弟有些迟疑。

　　2 在传统文化中汲取养分

　　“记得老师当时问我为什么喜欢刺绣，她就是怕我三分钟热度，过两天觉得苦，就不学了。”夏雨笑着说，“可我就是喜欢，天天去向她请教刺绣，也不怕她烦。”

　　2015年，夏雨用自己的那份坚定，获得了李夏音的信任，正式开始学习刺绣，后又得到了“苏绣皇后”姚建萍老师的指点培训。在技艺上，有了突飞猛进的进步，在同龄人中已是十分出挑。但当说他是传承人，他却连连摆手。

　　“我还算不上是传承人，技法还需要提高，确切地说，如今是一个文化的传播者。”在夏雨看来，“传承人”不仅仅传承对文化的热爱，更是得有纯熟的技艺，他在刺绣的学习上才刚刚开始，未来的路还长。“能通过自己的作品，让更多人喜欢上刺绣，喜欢上传统手艺、传统文化，这样就已经很好了。”

　　说起自己能结缘刺绣，夏雨说，全是因为家里奶奶喜欢这些，从小自己就跟奶奶学着绣个花，绣些小玩意，后来有一次在电视上看到有人在宣纸上刺绣，觉得十分神奇，特别喜欢，一问奶奶才知道原来这就是著名的苏绣。但年纪小，拿针来直接绣作品对夏雨来说还是有难度的，奶奶索性先教他剪纸，同时他又开始在少年宫学习国画，这些都为他后来真正学刺绣打下了很好的美学基础，也让他一直沉浸在传统文化中，不断汲取养分。

　　3 突破后的成就感

　　“套针绣，一般绣过渡色，色彩清雅；打籽绣，有强烈的色彩对比和突起饱满的颗粒，有很强的立体效果；盘金绣，作品会有金属闪烁感、金碧辉煌，一般用来绣华服；参针绣，着色富有层次、绣品若画；纳纱绣，则可以绣出美丽的镂空图案……”夏雨说这些绣法，都是自己先去琢磨，然后再去向老师求证，有时候自己突破了技法上的难点，会非常有成就感。

　　最近的一次，是发生在去年，因为疫情的缘故，夏雨很多时间都是在家自己看视频，学习技法，不断做新的尝试。有一次，他偶然看到有人用双面异色绣的绣法，绣出一面是灰色猫、一面是黄色花猫的作品。这引起了他很大兴趣。如何能在一幅作品上，体现正反两个图案，两种颜色？那些天，带着这样的疑问，夏雨像着了魔，每天一睡醒就开始钻研，反复试验，但始终找不到方法。直到有一天，一面碎了的镜子，给了他灵感……

　　“其实原理就像缝纫机，是同时进行两面的创作，而不是完成一面再去完成另一面。”夏雨说，那次他欣喜若狂，赶紧用自己琢磨出的方法，绣了一朵小花，小花有正反两面不同的图案和颜色，一完成他马上拍视频发给李夏音看，“老师说虽然绣得比较粗，但原理没错。我一听，真的很开心。觉得自己那么多天的尝试没有白费。”

　　4 让每件作品都带着感情

　　作为零零后的手艺人，夏雨说，自己有时也会和老师辩论。老师热爱手艺，珍惜手艺的价值，视每件作品为艺术品；但夏雨也有自己的认识，在他看来，刺绣千年传承至今，就是体现在人们的日常穿戴上，如果现在把它们静置在展柜里，总觉得可惜。

　　“我想把这些美好的图案，体现在日常使用的物件上，虽然不能像机器那样批量生产，但每一个都是心意。”夏雨说，中国的文化，是非常走心的，其中的韵味非常动人。每件作品，都带着作者的感情和心血，带着特有的温度，“这也正是手艺的价值”。

　　记者 王敏